Apel w związku z wprowadzeniem nowej podstawy programowej do szkół
23 grudnia 2008 roku Ministerstwo Edukacji podjęło decyzję wprowadzającą do polskich szkół nową podstawę programową. Decyzja, podjęta bez faktycznej konsultacji, zwłaszcza ze środowiskami akademickimi, bez szerszej debaty publicznej, zasadniczo zmieniła kształt nauki w liceach, ograniczając ich funkcję ogólnokształcącą do pierwszej klasy.
Na pierwszej klasie liceum ma się także kończyć systematyczny wykład historii dla wszystkich polskich uczniów. Dla większości, która nie wybierze w kolejnych dwóch klasach profilu historycznego, pozostanie jedynie „przedmiot uzupełniający: historia i społeczeństwo”. Nie będzie w nim już żadnego wspólnego kanonu historii Polski w Europie, ale jedynie dziewięć bloków tematycznych do wyboru, takich jak „Kobieta i mężczyzna, rodzina”, „Język, komunikacja i media”, „Wojna i wojskowość” czy „Gospodarka”. Cztery dowolnie wybrane spośród owych wątków (jako jedna z dziewięciu możliwości pojawi się temat „Ojczysty Panteon i ojczyste spory”) to będzie cały program edukacji historycznej dla większości młodych Polaków i Polek w wieku 17 – 19 lat. To jest wiek, w którym dotąd uczniowie liceów zapoznawali się z najpoważniejszymi zagadnieniami naszej wspólnej przeszłości, dojrzewając stopniowo do ich dyskutowania. Teraz o legionach Dąbrowskiego i Piłsudskiego, o dylematach pracy organicznej i walki powstańczej 1831 czy 1863 roku większość z nich usłyszy obowiązkowo po raz ostatni w wieku lat 14 czy 15 (w gimnazjum!). O powstaniu warszawskim i „Solidarności” – w wieku lat 16. W ten sposób destrukcji, a na pewno infantylizacji ulega historia jako zintegrowany, wspólny przedmiot nie tylko przekazujący zestaw faktów czy umiejętności, ale także współtworzący rdzeń obywatelskiej, patriotycznej edukacji.Zmiany wprowadzone w kanonie literackim licealnych lekcji języka polskiego budzą jeszcze większy niepokój. Streszczeniem tych zmian jest fakt, iż jedynymi dwiema lekturami bezwzględnie obowiązkowymi z zakresu całej literatury XX wieku są w nowym programie: opowiadanie Brunona Schulza oraz „Ferdydurke” Witolda Gombrowicza.
„Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie”… te słowa wracają wobec owych zmian jak memento. Przywołując je, apelujemy o rozważenie przez osoby zarządzające polską oświatą konieczności przemyślenia na nowo konsekwencji tak rewolucyjnej reformy programowej dla przyszłego kształcenia młodych polskich obywateli. Ta sprawa wymaga otwartej, szerokiej debaty. Ta reforma wymaga reformy – zasadniczej.
—styczeń 2009
List podpisali historycy i poloniści, profesorowie instytutów PAN, uniwersytetów polskich i zagranicznych (w kolejności składania podpisów):
Anna Sucheni-Grabowska,
Andrzej Nowak,
Andrzej Paczkowski,
Wojciech Roszkowski,
Zofia Zielińska,
Janusz Cisek,
Jan Prokop,
Ewa Thompson,
Włodzimierz Bolecki,
Krzysztof Kawalec,
Adam Zamoyski,
Barbara Grochulska,
Leszek Zasztowt,
Marek Kornat,
Wojciech Rojek,
Richard Butterwick,
Bogusław Dopart,
Roman Michałowski,
Tomasz Gąsowski,
Grzegorz Kucharczyk,
Teresa Kostkiewiczowa,
Piotr Wandycz,
Maciej Urbanowski,
Barbara Otwinowska,
Janusz Sławiński,
Aleksandra Okopień-Sławińska,
Andrzej Sulima Kamiński,
Andrzej Biernacki,
Bohdan Cywiński,
Andrzej Waśko,
Maria Dzielska,
Krzysztof Ożóg,
Marek Kazimierz Kamiński,
Andrzej Chojnowski,
Krzysztof Dybciak,
Maria Korytowska,
Roman Dąbrowski,
Agnieszka Ziołowicz,
Elżbieta Nowicka,
Marek Stanisz,
Jacek Trznadel,
Krzysztof Koehler,
Tomasz Wituch,
Małgorzata Dąbrowska,
Paweł Wieczorkiewicz,
Jacek Bartyzel,
Danuta Quirini-Popławska,
Antoni Dudek,
Andrzej Rachuba,
Włodzimierz Suleja,
Wiesław Paweł Szymański,
Eugeniusz Niebelski,
Wojciech Kriegseisen,
Piotr Łossowski,
Tadeusz Wolsza,
Edward Opaliński
Grzegorz Królikiewicz
Ty też możesz podpisać apel w związku z wprowadzeniem nowej podstawy programowej do szkół.
W treści komentarza wpisz imię, nazwisko i rodzaj wykonywanego zawodu. Wszystkie wpisy zawierające inne informacje i komentarze nie będą publikowane. Prosimy o podanie adresu e-mail.








nauczyciel chemii, wicedyrektor
Uczeń 2 klasy LO
projektant-grafik, nauczyciel
student UJ: prawo, stosunki międzynarodowe
nauczycielka chemii LO
historyk sztuki
nauczyciel zawodu, więzień PRL’u
Nauczyciel chemii
nauczyciel informatyki
Studentka stosunków międzynarodowych UJ
Dr Immunologii
Jakub Pawel Cygan
dr nauk przyrodniczych
Artur Sieczka kierownik techniczny
Monika Skoczek, dziennikarka
Paweł Musiałek
Marek Świergiel, mgr inż., przedsiębiorca
Grzegorz Kamiński, historyk, radny Powiatu Wodzisłąwskiego, nauczyciel w Zespole Szkół Technicznych w Wodzisławiu Śląskim
nauczycielka historii, Opole Szkoła
ks. Tadeusz Isakowicz-Zaleski, prezes Fundacji im. Brata Alberta i Oświatowego Towarzystwa Integracyjnego. W pełni popieram.
Ewa Stewart Wrocław mgr prawa
Katarzyna Moskwa, nauczycielka historii
Andrzej Stanisławczyk – mgr inż. mechanik
Jerzy Kirszak, dr, historyk
Wiesław Jerzy Smagowicz, biofizyk
Alicja Legutko-Dybowska – doktorantka, tłumaczka
Członek Komisji Krajowej NSZZ Solidarność-80
Popieram w/w protest
Daniel Koreś, dr, historyk
Anna Zbidi – starszy egzaminator w OKE w Łodzi
Jerzy Sokulski, inżynier
Popieram protest
Wojciech Starzyński, prezes Społecznego Towarzystwa Oświatowego
Tomasz Niewiadomski, prawnik – referendarz sądowy, Lublin
e-mail: tomasz.niewiadomski@interia.eu
Łukasz Grabałowski, menedżer w branży finansowej
Grażyna Przybycień – nauczycielka historii
uważam ze to błędna decyzja
Zdzisław Brezdeń – inżnynier budownictwa ladowego
Zdzisław Brezdeń – inżynier budownictwa ladowego
Miłośnik dziejów Polski, instruktor ZHP. Ta decyzja to poważny błąd!
Ta decyzja to bardzo poważny błąd, który niestety zemści się na nas wszystkich
Anna Bawoł, prawnik
Małgorzata Piergies – nauczyciel historii
Urszula Koseła – biotechnolog
Magdalena Ślazyk, psycholog
Andrzej Osak, doktor nauk technicznych
Wiktor Dardziński, lekarz
Sandra Grzeszczyk, uczennica III kl gimnazjum
student
Ryszard Kosmala student socjologii rok IV UKSW
Igor Atanaziewicz, matematyk
Ewelina Zlezarczyk, nauczyciel biologii i chemii
Gabriela Anna Święcicka: polonistka
Anna Stąsiek – urzędnik
Bogusław Dunaj, doradca biznesowy.
Roman Soltys, broker
Bartosz Biela, student UJ
Anna Wszołek
studentka Stosunków Międzynarodowych UJ
student filologii
Marianna Kwiecień, nauczycielka
Jolanta Szymczyk, nauczyciel chemii
Magdalena Bochniak, studentka medycyny
Jarosław Szymczyk-nauczyciel
popieram protest
popieram wpis
Jarosław Kokoszczyk,stomatolog
nauczyciel akademicki
Popieram protest.
lek. med.
Krzysztof Swierczek, PhD – inzynier chemik
dziennikarz
nauczyciel języka polskiego
dr nauk wet. – nauczyciel akademicki
dr Teresa Wieczorkiewicz-Jakóbczak -chemik
nauczyciel
Małgorzata Solecka
nauczyciel
historyk sztuki
katechetka
Aleksandra Rzeszotarska-Nowakiewicz, archeolożka, IaiE PAN, Warszawa
germanistka
Piotr Majewski, lekarz
wojciech albiński, copywriter
Darek Błaszczyk – reżyser, artysta video
Marek Czarnasiak
przedsiębiorca
radca prawny
Danuta Pączek
Ireneusz Wojewódzki, nauczyciel akademicki
Maria Dechnik-Wiewióra, technolog żywności
Marcin Perkowski – nauczyciel LO
nauczyciel
Włodzimierz Godłowski astronom
Magdalena Gawin, historyk
Magdalena Gawin – historyk
nauczyciel
studentka stosunków międzynarodowych
pracownik naukowy, nauczyciel akademicki
Tadeusz Szumski
geofizyk
Sławomir Kamiński, konstruktor elektronik
nauczyciekal,od 14-tu lat nie pracująca,zajmująca się wych. własnych dzieci.
inż. górnik,(ojciec m.in. gimnazjalistki i maturzystki).
maturzystka
doradca podatkowy
Marketing
dr nauk humanistycznych w zakresie historii
popieram,GRAZYNA KEDRA,NAUCZYCIEL
Łukasz Jakubiak, dr nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce
inżynier mechanik, konstruktor
nauczyciel akademicki
nauczyciel akademicki
nauczyciel akademicki
Pielęgniarka, opiekunka
Aurelia Siwa – były dziennikarz TVP Poznań
Paweł Siwa – inż leśnik
Pisze:
Dorota Chlebowska, bibliotekarz Uniwersytet Gdański
mgr filologii polskiej, studentka prawa (UJ)
nauczyciel akademicki
nauczyciel akdemicki
student pedagogiki
Ta podstawa programowa wymaga zmiany
bez komentarza
Anna Skoczylas, nauczyciel
student Prawa UJ
Alicja Górny, teatrolog
Krzysztof Wojdat, student
Michał Górny, tłumacz
Wow… A ja myślałem że za Romana było kiepsko…
Sławomir Lamparski, student
Ewa Kozaczkiewicz, studentka historii
Bartek Gliniak – kompozytor
Andrzej Kostrzewa, licealista
matematyk
Piotr Kuźmiński, mgr prawa
Juliusz Palej, student historii.
polonista
Maria Muzalewska, studentka
Janusz Witrykus, programista
prawnik, nauczyciel akademicki
Andrzej Lejko
inżynier hydrotechnik
Hanna Przetak, mgr informacji naukowej i bibliotekoznawstwa
Jan Lizik – pracownik biurowy
Sławomir Kamiński, konstruktor elektronik
Piotr Sorokin Jankowski, artysta muzyk, prezes Towarzystwa Asilo Italiano, Wiedeń.
Gabriela Ratajczyk-Żurkowska
nauczyciel języka polskiego
w I LO im. K. Miarki w Żorach
dr nauk humanistycznych, nauczyciel akademicki, były nauczyciel języka polskiego w gimnazjum
Nauczyciel biologii i chemii
Jarosław Bachan prawnik
redaktorka, absolwentka filologii polskiej
specjalista ds. metodyki zdalnego nauczania
student dziennikarstwa
Wiesław Przybyła – redaktor tekstu
polonistka, metodyk zdalnego nauczania
maturzystka
Joanna Napiórkowska – nauczycielka polskiego i v-ce dyrektor Polskiej Szkółki Sobotniej w Inverness (Szkocja)
inżynier
Maria Paszkowska, absolwentka polonistyki
Adam Szczupak, student historii UJ
nauczycielka języka niemieckiego
Władysław Babkiewicz, student historii
Marcin Maślanka, student historii sztuki UJ.
Alina Pardała, pracownik biurowy
Maria Urgacz, studentka I roku historii na Uniwersytecie Jagiellońskim
Michał Urban, student historii UJ
Paweł Dymiński, student prawa i stosunków miedzynarodowych
student historii UJ, Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu.
Student historii, UJ. Popieram apel.
studentka historii UWr
Katarzyna Lipińska, absolwentka polonistyki
Mateusz Kaliński, student prawa UJ
Studentka historii, UJ
Marek Czuku, poeta, fizyk, student polonistyki
doc. dr hab. Stanisław Żerko, Instytut Zachodni w Poznaniu
Małgorzata Dragan, Studentka historii UJ
Ewa Nieradka, absolwentka polonistyki.
Adrian Korlacki, student historii UJ
Estera Modnicka, studentka polonistyki UŁ
Adam Zdunek
nauczyciel historii i geografii
Marcin Olaś, absolwent historii UJ
studentka kierunku biologiczno-geograficznego
Jacek Grodzicki, student historii UJ
studentka III roku CMUJ
Marek Antosz – student historii
Rafał Łatka student V roku politologii UJ
Monika Antosz – absolwentka polonistyki i historii UJ
inżynier
Przemysław Majewski – student historii i politologii UJ
Malwina Michalska, studentka filologii polskiej.
Magda Arsenicz, studentka historii na Uniwersytecie Jagiellońskim
Jacek Wikiera, inżynier informatyk
Maria Pyka, studentka
Mateusz Pyka, uczeń III klasy liceum
Jerzy Gawin, emigrant
Agata Nowicka – studentka filologii polskiej.
Piotr Czernecki, inżynier mechanik
Michał Ryndak – student ekonomii
Maria Wysocka, ekonomista
plastyk
Piotr Rymuza, student
Justyna Mareczko- studentka prawa UR
anna praszkier,psycholog
Piotr Bogusławski, prof. dr hab. IF PAN
dziennikarka, absolwentka filologii polskiej
Beata Kaczmarczyk, dr nauczyciel akademicki UWr
Tomasz Kaczmarczyk, mgr inż. rzeczoznawca majątkowy
Iwona Tatarewicz, ekonomista
Olga Pieniążek, mgr zarządzania
Tomasz Ł. Tokarski, student historii i SM UJ
Małgorzata Kaczmarczyk, uczennica
Barbara Grzegorczyk, emerytowana nauczycielka
nauczycielka języka angielskiego, tłumaczka
Tadeusz Mróz inż.mechanik
Urszula Młynarczykowska, nauczycielka historii
Piotr Derejczyk
nauczyciel chemii
Joanna Budyś, studentka IV roku historii i II roku polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego
dr inż. Ewa Rudnik, chemik
ekonomistka
studentka ekonomii UJ
Prof.zw.dr hab. Bogumił Grott – politolog, historyk idei
dr Olgierd Grott – politolog
Paulina Nowak, studentka historii
Przemysław Gardynik, logistyk
Krzysztof Stefko
Agnieszka Grott – ekonomista
Magdalena Wasilewska, mgr polonistyki, korektor
Małgorzata Kowalczyk – nauczycielka przedszkolna
prawnik
student Doradztwa Zawodowego
nauczycielka
polonista,wystawiennik
Zbrodnia. WS elaktryk
Grzegorz Wiończyk, student filozofii
Celina Maksimowska
Pedagog
Wojciech Piasecki-politolog
Historia tworzy naszą tożsamość.
Andrzej Gorczycki – historyk, informatyk
Być może dziennikarz. Popieram.
synoptyk-meteorolog
Jerzy Wiliński, emeryt.
prawnik, tymczasowo poseł na Sejm
Absolwent nauk politycznych, UJ
prawnik, pracownik naukowy, przedsiębiorca
Fundacja Cyryla i Metodego, Inicjatywa Tato.Net
Karolina Goławska, polonistka, doktorantka UŁ
Jerzy Stachowiak, student socjologii UŁ
Monika Cyran, mgr filologii polskiej
mgr filologii polskiej
student, redaktor
Popieram protest.
studentka IV roku filologii polskiej
Ewa Sawicka
nauczyciel
nauczyciel
Tomasz Hanaj, student UJ
pracownik umysłowy
Tomasz Kamiński, inżynier
Jerzy Wesołowski, przedsiębiorca
nauczyciel
Alicja Lewandowska, nauczyciel języka polskiego
biolog, przedsiębiorca
Teresa Bochwic, dziennikarka
Krzysztof Ćwikliński, student
informatyk
Adam Kobus, informatyk
Mariusz Gasztoł – urzędnik
student
Dorota Heck
Kamil Wszołek, uczeń III klasy gimnazjum
Paweł Kulig, student UJ
Joanna Czapska
nauczycielka języka polskiego
nauczycielka wf
Mateusz Komorkiewicz, student AGH
dyrektor, specjalista z zakresu zarządzania
studentka polonistyki
Jarosław Wąs, adiunkt AGH
Błażej Radomski, analityk, dr nauk ekonomicznych
Ewa Strumillo-Jaxa Chamiec, art. plastyk
prawnik
sędzia sądu rejonowego
Grażyna Kornet, pedagog specjalny
Joanna Młynarczyk – technolog
Elzbieta Głodziak- absolwent IBiIN UJ, spedytor transportu międzynarodowego,
Katarzyna Łuczak, absolwentka UWR, lektorka języka angielskiego oraz polskiego jako obcego
Piotr Kossacki – dr hab., Wydział Fizyki, Uniwersytet Warszawski
Małgorzata Konik, nauczyciel
Iwona Zaręba, polonistka
Malwina Rybka, studentka 3 roku filologii polskiej na UŁ
Jacek Wysocki, historyk
Mateusz Łakomy, konsultant ds. zarządzania
Piotr Gutbier, archeolog, nauczyciel historii
Jan Deregowski; profesor uniwersytetu
Izabela Fibakiewicz
Romuald Aksnowicz , rencista
Joanna Rozwandowicz, studentka filologii polskiej, 3 rok, UŁ
Aleksandra Rozwandowicz, studentka
Patryk Dymarski, student Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Łódzkiego
Karolina Knapik, studentka
Eliza Fijałkowska – studentka filologii polskiej
Dagmara Cieślak, studentka UŁ
Adam Trzciński, nauczyciel historii
Piotr Arabski – student 3 roku Pedagogiki,
Marta Skolimowska, studentka filologii polskiej na UŁ
Józef Szcząchor informatyk
Krzysztof Biernat, nauczyciel historii
Mateusz Kulita, student
Krzysztof Mańka, przedsiębiorca
Joanna Pietrzak, studentka 3 roku pedagogiki rewalidacyjnej UŁ
Melania Żurba, doktorantka filozofii
Genowefa Malicka,filolog klasyczny, dyrektor LO
Genowefa Matias- pedagog,mgr
Robert Kwiatkowski, student
Karolina Kowska, studentka filologii polskiej w UŁ
Kamila Gendek – studentka.
Sebastian Dolata
Małgorzata Łuczak, mgr inż technologii żywności
Katarzyna Kowalczyk, studentka filologii polskiej i socjologii UŁ
Maciej Pająk, kierowca
Małgorzata Kubik, studentka
Kamil Rempuszewski, student
Stanisław Biskup, informatyk, inż. elektroniki
Ilona Kolarz, sędzia sądu rejonowego
Jarosław Baranowski, student Gospodarki Przestrzennej UŁ
Małgorzata Pomykalska, studentka stosunków międzynarodowych, WSMiP UŁ
Dorota Rędzikowska, studentka filologii germańskiej na UAM
Magdalena Brzezińska – studentka UŁ
Małgorzata Kosmala – specjalista ds. marketingu, studentka filologii polskiej
Janusz Karnowski, architekt
Joanna Woron, studentka filologii polskiej na UŁ
Adam Chauturewicz – student informatyki WSHE
nauczycielka
Łukasz Mazurek student
Kinga Masłoń, studentka III roku kulturoznawstwa
Łukasz Mazurek student
Andrzej Łuc, fotograf
Katarzyna Kuzara – Mach, prawnik
Edyta St- studentka Administarcaji
student
student
Ewelina Socha, studentka historii UJ
student
nauczyciel
ekonomistka
Analityk
Piotr Daranowski, prof UŁ
Ireneusz Pogocki – urzędnik samorządowy
Przemysław Szczęsny – student
Maciej Nejman – mgr inż. Automatyk
Urszula Wicińska, sędzia sądu rejonowego
Michał Kowalski, prawnik
Marcin Bartz, architekt
Jacek Otlewski, prof. dr hab., nauczyciel akademicki, UWr
Tomasz Piątek, student
Anna Iwanowska, tłumacz
Marcin Kubarski, student
Marcin Kubarski, student
Helena Sygnet, studentka filologii klasycznej
Jolanta Bielowicz,nauczycielka geografii ,XI LO Kraków
Jolanta Bielowicz
Włodzimierz Wieczorek, pracownik naukowy
Sylwia Kaczmarek, studentka
Piotr Łysakowski – Historyk
Jak Polacy mają być Polakami i utożsamiać się z Polską, jak nie będą znać prawdziwej historii swojej ojczyzny, tego jak jego przodkowie walczyli, aby mógł żyć w wolnym i bezpiecznym kraju… Na co nam nasza „historia” skoro chcą ją wymazać… Nie rozumiem co się dzieje z tym krajem :/ – przykre
Jan Gajewski, w latach 1982-1997 nauczyciel akademicki, teraz
nauczyciel języka polskiego w II LO im. Mieszka I w Szczecinie.
student UJ
Karol Grzechnik, student filologii polskiej
studentka UŁ
Wojciech Chajec, inzynier mechanik (lotnictwo)
Paweł Jastrzębski, ekonomista
literaturoznawca
studentka administracji i ekonomii
Lekarz
polonista, pisarz
Łukasz Człapiński – manager
Studentka anglistyki, nauczycielka języka angielskiego.
student filologii polskiej, UKSW
emerytowany informatyk
prawnik
Takie będą Rzeczypospolite jakie ich młodzieży chowanie
pedagog
specjalista do spraw obsługi klienta
nauczyciel historii, dyrektor szkoły
Magdalena Zdort, dziennikarz
Krzysztof Polechoński, dr, historyk literatury
Jacek T.MAREK – pedagog, dyrektor Centrum Edukacji Kulturalnej Dzieci i Młodzieży
Łukasz Warakomski, manager
historyk, Instytut Historii UJ
Mateusz T. student politologii
sędzia
Natalia Jonik, studentka IV roku stosunków międzynarodowych – UJ
Michał Paszke, absolwent WPiA UG
Bogusława Latawiec-Balcerzan
pisarz, nauczycielka języka polskiego
Edward Balcerzan
profesor-senior UAM, literaturoznawca, pisarz
Maria Zalewska, urzędnik
Inżynier Informatyk
wykładowca Collegium Civitas
Janusz Kotański – historyk, poeta
Joanna Głuch, nauczyciel akademicki
Mieczysław Baran, inżynier
Grzegorz Gazda
nauczyciel akademicki, profesor zwyczajny w Uniwersytecie Łódzkim, historyk literatury
Popieram. Wiesław Kopeć, nauczyciel języka polskiego i wiedzy o społeczeństwie w Liceum Ogólnokształcącym im. Władysława Jagiełły w Płocku, wiceprezes Klubu Inteligencji Katolickiej, publicysta.
Sebastian Wojciech, mgr matematyki
nauczyciel akademicki, profesor nadzw. w Uniwersytecie Łódzkim, PWSFTViT w Łodzi, slawistka, teatrolog
Renata Knez, pedagog profliaktyk
Andrzej Lewek – informatyk
odprawiacz pociągów towarowych PKP Cargo.
Maciej Gugała, historyk sztuki
Małgorzata Nizio – nauczyciel
Marek Czekajło- socjolog
informatyk
Celina Chomiuk – urzędnik samorządowy
Paweł Banach – student
Justyna Bocheńska – Studentka Filologii polskiej
Aleksander Gomola, tłumacz
Jan Ptak, nauczyciel akademicki, KUL
Marek Pękała – fizyk UW
Tomasz Terebus, uczeń trzeciej klasy liceum
Sylwia Nowakowska, socjolog, ASM
Maciej Kanert, wykładowca akademicki, UAM
Katarzyna Miazga
nauczyciel wychowania fizycznego
Mariusz Łagocki, nauczyciel wychowania fizycznego
Marcin Płomiński, nauczyciel wychowania fizycznego
Asystent, IPPT PAN
Mariola Bilnicka – analityk finansowy
freelancerka, ilustratorka mieszkajaca w Londynie
pianista koncertujacy, Londyn
Tomek Ławicki
Dyrektor Zarzadzajacy
Marta Gotkowicz, studentka polonistyki, UŁ
Komentarz niepotrzebny.
Proszę wykasować mój poprzedni wpis. W zamian obecny.
Anna Muzyczuk, mgr inz. , studentka MRes Nanomaterials Imperial College London
Proszę poprawić uchodżca na uchodźca.
drogowiec
Małgorzata Landowska – prawnik, aplikant radcowski.
Geodeta
Łukasz Bańburski – student
Katarzyna Żakieta, studentka filologii polskiej UŁ
Maria Wężyk-nauczyciel historii
Anna Wydrycka – nauczyciel akademicki
Kamilla Nowak, historyk & ekonom
Rafal Molas, konsultant IT
studentka filologii południowosłowiańskiej UŁ
nauczyciel biologii i chemii
Monika Pilcher – studentka
Agnieszka Małecka – studentka filologii polskiej UŁ
Student
Studentka trzeciego roku pedagogiki
Anna Cybulska – studentka administracji
student
dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski
nauczyciel akademicki
AWF Poznań
Adam Turula – historyk, dziennikarz, Katowice
Studentka UŁ wydział BiOś
Paulina Kokoszewska – studentka filologii polskiej UŁ
prawnik
Marlena Łyczko – studentka filologii polskiej UŁ
informatyk
matka
o. Tomasz Abramowicz, pijar, historyk
Elżbieta Wach
Jagoda Zieleźnik
Agnieszka Mrózek, nauczyciel biologii i chemii
Dorota Gołębiewska, koordynator projektów społecznych
nauczyciel biologii i chemii
Marcin Idzikowski – urzędnik
Kamila Grześkowiak, studentka
ewelina gendek, studentka
Marta Łuczak , recepcjonistka
Zdecydowanie popieram. Szkoda jednak, że ten Apel nie ujawnia pełnej skali zagrożeń dla polskiej kultury i życia publicznego wynikających w przyszłości z decyzji o nowej podstawie programowej.
Wojciech Baliński, historyk, urzędnik
Paweł Nowacki – nauczyciel historii
Beata Pejska, studentka polonistyki UŁ
Podpisuję się pod protestem w związku z propozycją wprowadzenia nowej podstawy programowej, która zubaża wiedzę historyczną Polaków na temat własnego kraju.
ekonomista
nauczycielka
rzeczoznawca majątkowy, bankowiec
dziennikarz, wydawca
redaktor naczelny „Miłujcie się!”
Matematyk, nauczycielka
Bożena Anacka-Olszewska, nauczyciel historii i języka polskiego
Podzielam niepokój Autorów apelu.
emerytka {nauczyciel historii]
emeryt
emerytowany inżynier elektronik
pracownik administracyjny
diagnosta laboratoryjny
Sylwia Kisielica, studentka UJ
Andrzej Kompa, historyk, nauczyciel (UŁ)
Katarzyna Ciura, biolog
matka gimnazjalistów – rencistka
studentka Państwowej Wyższej Szkoły Teatralnej w Krakowie
Przemysław Piotr Damski, historyk, doktorant, Uniwersytet Łódzki
studentka UŁ
Jan Kublik – inżynier
nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie
student historii
polonistka, bibliotekarka
Krzysztof Latocha, doktorant historii UŁ
historyk
Waldemar Flajszer, historyk